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| 彰化市老師林慶約照顧長子林泳良無微不至，陪兒子一起成長。 記者趙容萱／攝影 |
林慶約在泳良的日記中寫道，「您聽過爸爸為兒子等待幸福嗎？如果以他的生命，換取長子恢復正常的智慧，『我願意捨棄！』他用大部分的時間（甚至生命），陪伴長子成長，「如人飲水，冷暖自知。」
林泳良3歲時被判定為自閉症，他覺得「遇到了、就去面對它」，他一下班就載著長子來回台中奔波，每周一、二、四晚間，他載著長子參加動覺課程，周三到烏日學騎馬、周六是游泳課。
去年，林慶約參加台中市基督教榮中教會寶貝班創辦人鍾素明演講後，全家參加寶貝班推出的暑期親子夏令營，從此每周日到寶貝班報到。
林慶約說，他幾乎每天下班後，開車載兒子到台中市上課、學騎馬、游泳等，一直到深夜才有時間準備隔天教材、寫長子成長日記，並且整理拍攝相片、影片。他曾經在聆聽胡秀妁博士演講「特殊孩子之手足」時提問，「您的孩子現在或是未來對於社會具備什麼貢獻？」舉手發言，當他在教訓小兒子的時候，大兒子會拉他的手阻止，時時刻刻當和事佬，將來一定是調解委員會的會長。
林慶約說，長子愛唱幼幼台的歌，他引導長子唱歌學發音，長子學游泳、騎馬3年，學會控制僵繩、學會換氣，進步很多。游泳班的班長詢問今天游泳的意願。「我們父子會去！」去年13度，他們父子倆仍然去游，「16度算啥！」
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